七一自然學校位于四川省樂山市犍為縣清溪鎮,總占地面積20平方公里,核心區3.8平方公里,項目依托七一村良好的資源稟賦,充分對接國家農業發展與鄉村振興戰略,積極融入國際自然教育發展熱潮,以現代農業為基底,自然教育為IP,導入國內首創IP屬性的自然教育板塊,形成農業產業與自然教育深度融合發展示范的七一村模式,按照國家4A級景區與國家農業公園體系雙向標準,構建集農旅產業融合·創新自然教育課程研究·創意游學體驗·鄉村振興于一體的國內兼具特色IP、大體量、高標準的一站式自然教育大本營與國際自然教育交流大本營。
鳥瞰圖
項目地內有五個村,和平村、五龍村、保安村、七一村和上游村五個自然村,共計2429戶,約8388人。通過七一自然學校項目的撬動五個自然村鄉村產業經濟的發展,從而實現鄉村振興的目的是此項目的重要目標之一。
新農人才模塊的運用動員五個村的在村勞動力,利用自然學校的平臺,為在村農民提供多種就業渠道,通過打造中國農民產業培訓中心,為新農民人才提供更廣闊的就業機會。培訓中心以互聯網+農業為思維導向,向七一自然學校的在地農民及周邊農民提供農業培訓課程,創建七一農民聯盟APP,學員可參與課程下載APP,24小時在線咨詢農業技術、種植品種咨詢、市場情況問詢、農產品售賣等問題,通過互聯網+農業的方式打破農業空間的局限性,提升農民的技術競爭力。
通過培訓中心,在地原始農民可轉換為經營主、培訓教師、服務人員等多重身份,從而實現新農人才的培養。
非遺村
產業組織模塊的運用
結合本項目實際,創新打造4個“1+X”的鄉村組織體系。
1+X組織體系:框架體系、組織架構、依規設置。
1+X隊伍體系:核心要素、嚴格標準、示范引領。
1+X平臺體系:基礎載體、功能整合、方便群眾。
1+X制度體系:頂層設計、規約配套、重在執行。
制定“四大公約”:教師公約、學生公約、村民公約、旅游公約。
以此促進項目地鄉村“三變”改革工作任務從而實現鄉村振興,進一步完善清產核資和集體資產亮化確權;完善培育承接主體,搭建農村三變改革平臺;合股聯營,發展壯大農村經濟,打造股份農民。
鳥瞰圖
四川省犍為縣七一自然學校項目主要運用了東方創美九大模塊中的新農人才及產業組織兩大模塊,利用項目自身的條件屬性最大化發揮了兩大模塊的作用,很好的支撐了七一村鄉村振興的發展。
案例分類 | ||||
農旅融合 | 鄉村振興 | 文旅文創 | 親子研學 | 景區升級 |
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