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      四川犍為七一村鄉(xiāng)村振興規(guī)劃

      七一自然學(xué)校位于四川省樂(lè)山市犍為縣清溪鎮(zhèn),總占地面積20平方公里,核心區(qū)3.8平方公里,項(xiàng)目依托七一村良好的資源稟賦,充分對(duì)接國(guó)家農(nóng)業(yè)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,積極融入國(guó)際自然教育發(fā)展熱潮,以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為基底,自然教育為IP,導(dǎo)入國(guó)內(nèi)首創(chuàng)IP屬性的自然教育板塊,形成農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)與自然教育深度融合發(fā)展示范的七一村模式,按照國(guó)家4A級(jí)景區(qū)與國(guó)家農(nóng)業(yè)公園體系雙向標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建集農(nóng)旅產(chǎn)業(yè)融合·創(chuàng)新自然教育課程研究·創(chuàng)意游學(xué)體驗(yàn)·鄉(xiāng)村振興于一體的國(guó)內(nèi)兼具特色I(xiàn)P、大體量、高標(biāo)準(zhǔn)的一站式自然教育大本營(yíng)與國(guó)際自然教育交流大本營(yíng)。

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      鳥(niǎo)瞰圖

      項(xiàng)目地內(nèi)有五個(gè)村,和平村、五龍村、保安村、七一村和上游村五個(gè)自然村,共計(jì)2429戶,約8388人。通過(guò)七一自然學(xué)校項(xiàng)目的撬動(dòng)五個(gè)自然村鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,從而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目的是此項(xiàng)目的重要目標(biāo)之一。

      新農(nóng)人才模塊的運(yùn)用動(dòng)員五個(gè)村的在村勞動(dòng)力,利用自然學(xué)校的平臺(tái),為在村農(nóng)民提供多種就業(yè)渠道,通過(guò)打造中國(guó)農(nóng)民產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)中心,為新農(nóng)民人才提供更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)。培訓(xùn)中心以互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)為思維導(dǎo)向,向七一自然學(xué)校的在地農(nóng)民及周邊農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)培訓(xùn)課程,創(chuàng)建七一農(nóng)民聯(lián)盟APP,學(xué)員可參與課程下載APP,24小時(shí)在線咨詢農(nóng)業(yè)技術(shù)、種植品種咨詢、市場(chǎng)情況問(wèn)詢、農(nóng)產(chǎn)品售賣等問(wèn)題,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的方式打破農(nóng)業(yè)空間的局限性,提升農(nóng)民的技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。

      通過(guò)培訓(xùn)中心,在地原始農(nóng)民可轉(zhuǎn)換為經(jīng)營(yíng)主、培訓(xùn)教師、服務(wù)人員等多重身份,從而實(shí)現(xiàn)新農(nóng)人才的培養(yǎng)。

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      非遺村

      產(chǎn)業(yè)組織模塊的運(yùn)用

      結(jié)合本項(xiàng)目實(shí)際,創(chuàng)新打造4個(gè)“1+X”的鄉(xiāng)村組織體系。

      1+X組織體系:框架體系、組織架構(gòu)、依規(guī)設(shè)置。

      1+X隊(duì)伍體系:核心要素、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、示范引領(lǐng)。

      1+X平臺(tái)體系:基礎(chǔ)載體、功能整合、方便群眾。

      1+X制度體系:頂層設(shè)計(jì)、規(guī)約配套、重在執(zhí)行。

      制定“四大公約”:教師公約、學(xué)生公約、村民公約、旅游公約。

      以此促進(jìn)項(xiàng)目地鄉(xiāng)村“三變”改革工作任務(wù)從而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,進(jìn)一步完善清產(chǎn)核資和集體資產(chǎn)亮化確權(quán);完善培育承接主體,搭建農(nóng)村三變改革平臺(tái);合股聯(lián)營(yíng),發(fā)展壯大農(nóng)村經(jīng)濟(jì),打造股份農(nóng)民。

      中醫(yī)草堂_副本 (2).jpg

      鳥(niǎo)瞰圖

      四川省犍為縣七一自然學(xué)校項(xiàng)目主要運(yùn)用了東方創(chuàng)美九大模塊中的新農(nóng)人才及產(chǎn)業(yè)組織兩大模塊,利用項(xiàng)目自身的條件屬性最大化發(fā)揮了兩大模塊的作用,很好的支撐了七一村鄉(xiāng)村振興的發(fā)展。

      案例分類
      農(nóng)旅融合 鄉(xiāng)村振興 文旅文創(chuàng) 親子研學(xué) 景區(qū)升級(jí)
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